KzL-19Y视力恢复训练仪

1          开关键，同时兼具模式键功能。在关机状态下，长按2秒钟开机；在开机状态下，长按2秒钟关机；开和关的同时，有“滴”声。

开机时自带系统检测功能，灯会全亮起。

模式选择。默认为A模式，即全功能直线训练模式；按一下，模式跳到B模式，再按一下，跳转到C模式，如此类推。

2          速度选择键，按一次速度加一档。一般以眼球能够随灯光转动（再加一档）为宜。

3          视距选择键，选择标准是以看清楚视标的距离（加一档）为准。

4          停顿选择键，内聚不好的，选择近点停顿；外散不好的，选择远点停顿。内聚与外散根据三级视功能检查的结果进行选择。

5          时间选择键，训练时间，默认为20分钟。分为10、15、20、25、30分钟。每按一次，增加5分钟。选择标准：初次训练选择10分钟即可，配棱镜训练20分钟；放松训练10分钟；眼震类弱视可训练30分钟。

6          恢复出厂设置为长按“停顿键”，启动恢复出厂设置功能时，会伴随长鸣一声，默认设置为：模式为A，速度1，视距1，停顿0，无声  

4   在开机模式下，120秒无动作则自动关机                     表1

第一部分  直线训练安装方法及功能

近视弱视的直线训练矫正方法，是德国察尔特医生（博士）发明的治疗视光疾患的最有效方法，具有非常多的实用功能。能够对单纯性近视、远视、散光、斜视、眼位调节、双眼融像、视觉调节、单双眼复视等视光功能问题进行有效的控制和治疗。由于其应用功能广泛，使用者一定要在实践的基础上，理解并研究总结应用的相关技巧，从而达到提升治疗效果。

安装方法

1 拆开物流包装，取出主机、三脚架、电源适配器、训练镜架、说明书、售后服务卡

2 找两块毛巾，叠2CM高垫在桌面上，将主机平放毛巾上，提起三脚架倒放、并将三角架上的锁扣扳开，把主机上的方形固定块契入三角架上方的平台，放开锁扣。

自动单眼双眼训练镜架

第一　直线视力训练方法的 适用人群

对于眼视光方面的问题，使用直线训练仪都会得到良好的效果。青少年康复的效果会更加显著，包括正视眼、近视、近视性弱视、散光、散光性弱视、老花、远视、远视性弱视、斜弱视、眼震、调节不足、调节无力等。

明目直线训练仪是通过光标在不同视距点之间的直线运动，慢速、快速的移动和停留，使眼球发生内旋运动、外旋运动，促进睫状肌、巩膜肌被动实现三连动， 从而达到强化眼肌、提高调节能力的作用。通过红绿光的强化刺激，视网膜感光敏锐度大大提升，针对斜视、隐斜视加用棱镜训练镜，构建最佳用眼轨迹，能快速改变眼位偏斜症状。

1.协助改善近视性弱视、斜视或内外旋机能不佳，启动困态眼的内外旋机能，促使眼外肌的内聚及外散能力更良好，训练上下斜肌使眼球内旋调节能力增强。

2.加强眼球运动，使屈光系统更协调使调节及集合的关系更合理运作，令黄斑中心窝注视能力加强。

3.远视患者（老花患者）通过在眼前加放高度数凹镜注视近距离光标，使晶状体调节能力增强，近视代偿，快速提升视力。

4.近视患者通过训练使屈光系统更协调，使调节与集合的关系更合理运作，促使调节机能更好，巩固视力，稳定度数。

5.斜视、隐斜视患者通过训练眼位得到及时矫正，保持眼球最佳运动状态和正确的运动轨迹。

6.快速提升视距。绝大部分人群做完训练后，裸眼视距都有10cm以上的提升，视野范围明显扩大。视距没有明显提升的人群都会感觉眼睛转动灵活，眼肌得到锻炼，用眼疲劳的现象逐步消失。

第二　直线训练方法操作五要素

一 速度：

以眼球转动可以跟上灯光运动、不放弃为宜。如果眼球不跟进，则放慢速度；如可以全程跟进，可逐步适当加快，每次增加一点儿。

         速度越快，训练的效果越好 ！ 但对于调节力弱的患者，以慢速的效果比较好。

二 训练时间：

10—30分钟；近视10分钟，弱视30分钟。由于直线训练的强度非常大，容易视疲劳，因此，把握好合适的时间，时间太长反而会有负面效果。

三 视距确认：

近视点――光标由远到近，由看得清楚过渡到模糊之后变双，俗称爆裂点，即近视点；一般在7-8CM会比较好。可用笔尖测试，也可以用直线仪灯光测试。

远视点----光标由近到远，由看得清楚过渡到模糊之后变双，俗称爆裂点，即远视点。越远视力越好。

远视点与近视点之间的距离称为视距。视距越长越好！

四 停顿时间：

最慢4秒，最快0秒或不停顿。

眼肌非常好时，用1-2秒停顿。 

眼肌根本不能清晰聚散时，用4秒；

作例行保养（和放松），可不停顿。

五 选择训练镜片   

一般使用的训练用镜为黄底，6-8棱应用较多。如果镜力过大，也可准备3-9棱镜，棱镜度的大小，根据患者融像功能好不好来确定，融像好的，可选择7-10棱镜；融像不好的，选择4-7棱。

n         OUT（负）镜，底朝外，练习内聚，训练10分钟，选低于实际屈光度150—200度开始。

n         IN（负）镜，底朝内，练习外散用（多用于融像训练），训练10分钟。前4-5次可不做。

n         IN（正负）镜，放松用，一般用正球镜。底朝内，度数500度以上，可用负镜。做5-6分钟，不做外散时，可多些时间。高度近视多些放松时间。

弱视患者要做两次放松，即先做一次，再做内聚，后做外散，最后放松。

n         最后可不戴眼镜再看一会儿，3-5分钟  。

n         近视、棱镜、散光片的放置顺序：球镜靠外侧，棱镜靠眼球一侧。

六 斜视训练详解

注意：以下训练务必在矫正屈光不正后，且矫正配镜在一个月后进行训练。

显斜视：

     斜视是指两眼不能同时注视目标。属眼外肌疾病，可分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类。共同性斜视以眼位偏向颞侧、眼球无运动障碍、无复视为主要临床特征；麻痹性斜视则有眼球运动受限、复视，并伴眩晕、恶心、步态不稳等全身症状。

     共同性斜视（直线模式）：训练目的是以恢复眼位偏斜且保持眼球无运动障碍及无复视。选择底朝内棱镜佩戴训练。令患者注视视标，先慢速由远到近，观察患者眼球运动，至调节近点停止，重复。此训练周期不宜过短。若患者眼位恢复正位，视功能无明显障碍则无需处理。若出现融像，隐斜量大，集合过强则参照“隐斜量过大”训练即可。

     （横线模式）若单眼正位，另一眼偏斜，但眼球运动无障碍，无复视。应遮盖正位眼，打破融像，偏斜度大可加入底向棱镜增加训练强度，视标运动方向应与眼偏斜方向相反。

      麻痹性斜视：由支配眼球运动的神经核、神经以及眼外肌本身麻痹所致的斜视，称为麻痹性斜视。伴有眼球运动的障碍是其典型特点。训练目的是以消除复视和混淆视及恢复眼球运动。当眼球运动时，斜视角不断地变化以致所视物体不能稳定。遮盖一眼后，症状即可消失。由于突然的眼位偏斜，视觉定位功能被破坏，患者走路时步态不稳，常向某一方向偏斜。因眼位偏斜角不断变化所以无需棱镜，先远后近，注视调节远点前方视标，最慢速让视标靠近，训练时长建议20分钟，训练周期定制不宜过短。此训练应配合我司33点训练仪共同训练以增加双眼的协调运动，恢复眼球运动。

间歇性斜视：

     间歇性外斜视是介于外隐斜与共同性外斜视之间的一种斜视，是指视轴常常分开，最初是在看远时发生，当看远时，融合性散开幅度超过融全性集合幅度，即产生外斜，间歇性外斜视发生之前，先有外隐斜。

     训练目的是为了让间歇性斜视固定回隐斜，再通过双眼集合训练，恢复或增强其集合能力。

     以间歇性外斜作为例子：先用三棱镜反复遮盖法确定患者偏斜度，三棱镜反复遮盖不断调整三棱镜角度直至打开遮盖后眼球运动停止，则三棱镜度数与眼球偏斜度中和。

     选择相应棱镜与三棱镜所测量角度效果相同的棱镜度，令患者佩戴棱镜做遮盖，此时眼球运动是停止的，若还在运动证明未能中和偏斜度，则需增加棱镜度反复测试。

     佩戴能中和偏斜度的棱镜后做增加集合能力（双眼）训练。

     反复训练一个月后，眼球运动固定，无偏斜，则取下棱镜。若融像功能正常，能双眼单视（双眼同时清晰看到某一视标，无重影，无头晕），则成功。若遮盖法测试眼球运动固定，无偏斜，但不能正常融像，则参考“隐斜量过大”进行训练。

隐斜量过大：

     隐斜引起的临床症状绝大部分来自于大脑持续紧张以保持由于不完美的双眼固视引起的视觉干扰。这些组成眼疲劳的主要症状，把这种疲劳称为肌性眼疲劳。主要的症状是：头痛、畏光、近视力下降，有时远视力也下降;偶然情况下，当融合功能下降，偏斜变为显性，复视就会出现同时伴随明显的间歇性斜视。

     前期检查双眼隐斜量并记录，因隐斜量过大所引起上述症状因及时训练，无症状可不理会。

倘若由集合过强引起的内隐斜初期训练应遮盖单眼，后期再进行双眼训练。若是由集合不足引起的外隐斜应双眼训练，同时可以增加集合能力。

注意事项：

n    小朋友耐心不足，可以先用一副训练用镜，再逐步过渡到2-3付镜训练  。

n    视距在1米以下的，先选△4 ，视距超过1米的，选△6 或者更大。

n    低近视度数选用△4 ，高近视度数选择△6 或者更大。

n    单眼屈光参差非常大的,用遮眼板遮住不参加训练的眼睛.

n    融像不好的，先做放松，再练IN- 融像 。

n    融像好的用△7--△10，融像差的用△4-△6。 在具体的棱镜数选择上，以灯光运动时，眼睛跟得上为宜。

n    弱视都选择50-200度，球镜的正、负及度数根据具体需要而定。

n    远视性弱视，是眼机能不好，应用先视距，再放松的程序，不做融像。

n    检查融像时，把标靶上的两个灯变一个灯，再变成两个灯的距离越长，融像功能越好。

n    高调节时，选镜要比平时戴镜度数高；低调节比平时戴度数低

第三　操作要领

    本直线训练有模式选择、速度选择、视距选择、前后停顿选择、时间选择5个项目，在开机模式下，120秒不动则自动关机。

本机内视标只可进行单眼训练，外视标可进行双眼训练，包括融像、斜视、弱视的训练，亦可插片进行雾视训练，快速提升视力。

1.         模式 分为A、B、C、D、E、F六种，长按为开关机，且开关设备皆伴随长鸣一声，开机时自带系统检测功能（灯全亮）。A—（近视弱视综合训练）、B—(内聚训练)、C—（外散训练）、D—（内斜视训练）、E—（外斜视训练）、F—（弱视训练）

2.         速度 分为5个档位，1档最慢，5档最快；根据患者的调节力，要跟得上光标的移动速度，分别用不同的速度。每按一次增加一档。一般情况，选择慢速1档开始训练比较好。

3.         视距 分为5个档位；第七灯为最近的视距，约59cm，第19灯为最远视距；逐步过渡到19灯位。每按一次增加一档。

4.         停顿 分为0-4秒；可分别设置为0秒、1秒、2秒、3秒、4秒、。每按一次，增加一档，近点远点停顿时间一致，长按可恢复出厂设置（启动恢复出厂设置功能时，会伴随长鸣一声，默认设置为：模式为A，速度1，视距1，停顿0，无声）。

5.         时间 分为10分钟、15分钟、20分钟、25分钟、30分钟。每按一次加5分钟，长按控制声音的开关。

第六   直线训练仪使用注意事项 

明目视力恢复训练仪的操作是一项非常严谨的工作，再开机之前一定要熟悉每一种训练的方法程序，并要分辨每位患者的症状，做好对症训练。而且需要耐心、细心地为患者指导，每一个环节都不容有失。下面是使用直线训练仪所需要注意的问题：

（1）         明目直线训练仪的训练力度较强，故在操作时要密切留意受训者的接受程度，以及恢复的进度，避免因过量的训练产生过度调节，因而大幅度的提高集合。因此，使用它进行训练前需要充分的认识它，我们应该获取正面的期待效果，不可失误，得到反效果。

（2）         小朋友在训练的过程中，因为其好动、注意力容易分散、不听指挥，训练的时间难以控制，而且训练效果也参差不齐。训练者要充分的准备、加强耐心的自我修炼，并在训练过程中不断提出有创意的方法来稳定小朋友的情绪，令其安静和配合。

（3）      远视眼晶体代偿训练操作的时间不可太久，会提高集合。达到目的之后就要慎重使用以免集合大于调节，以免让患者跨入近视状态。

（4）      当远视患者只有一只眼需要进行代偿时，可以使用黑色片或遮眼罩，遮其一只眼，只为进行复建的那只眼进行训练。

（5）      眼位训练，做单眼训练时，不但要观察受训眼，同时亦要留意被遮的转动情况，做好记录。

（6）      训练的过程需要观察患者的坐姿是否正确，额头和下巴的位置是否偏移，眼睛水平线高于标靶灯光3cm为合适。

（7）      有的顾客在做外散训练和内聚训练时眼睛转动幅度较小或不动，证明棱镜力度过大，需要降低棱镜度。

（8）      棱镜训练时，因棱镜给予眼肌一定的协助能力，所以转动会更加有力，再加上直线运动的效果，故有的斜视患者用直线训练仪时两眼转动能恢复正常，但用人手做的时候失败。这是因为患者的眼肌力还是不够，需要增加训练的次数。

（9）      有个别的顾客在做训练时会出现头晕不适，这时需让顾客休息，或停止训练，直到症状消除，并要放慢训练的速度，让患者慢慢去接受。

（10）   数据的记录一定要做好，每天的训练程序亦要写清楚，可作为分析顾客下一步的训练要做什么。

（11）   仪器请使用带有地线的三脚插座，平时要保持干净，润滑。训练完毕请关电源。

（12）   请勿自行对仪器进行修理，如出现故障请第一时间跟我公司进行联系。